三年级荷花的作文300字 描写荷花的作文300字

当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。

写一种荷花300字左右三年级 写一种荷花的作文三年级300字

那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。

你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩!

荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!

“小雨，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。

荷花怎么写三年级作文300个字

暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。

一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇！小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来；有的早就开始在整理衣着，准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己优美的舞姿；还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢！游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很！真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊！

看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了！这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到！原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀！呵呵，谁让荷花这么吸引人呢？

荷花啊荷花，你是我心中的歌！我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情！

三年级下册《荷花》这篇文章中什么字写出了荷花的什么特点

课文里有一句：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”字，从静态中体会荷花强大的生命力，而且活跃思维，增强美感，理解词语在语言环境中的作用。

拓展资料

课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写，文章内容可分为两大部分：

第一部分（第一至三自然段），看荷花。“我”闻到清香，来到荷花池边，直接描写荷花。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放”。仔细观看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。

第二部分（第四、五自然段），想荷花。借助“一大幅活的画”的想象，转入对荷花动态的描绘。从想象的角度，进一步描绘了荷花的美丽。作者触景生情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。

小学三年级作文题目是我喜欢荷花200字以下

今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。

走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。

池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。

当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己

的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有

的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大，显得气势非凡……

站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

参考三年级荷花一文写一篇写花的作文

哦

荷花作文300字

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的荷花作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷花作文300字1

有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢千姿百态的菊花，还有人喜欢清新幽雅的兰花，但我最喜欢嫩的荷花了。

你瞧，那荷叶圆圆的，绿绿的，好像大玉盘。有的荷叶是浅绿色的，有的荷叶是深绿色的，还有的荷叶是嫩绿色的……我最喜欢嫩绿色的荷叶了。看，它们有的还是荷角，有的已经舒展了一半，还有的已经全部展开了，真是太美了！荷叶上满是晶莹的`露珠，就像一位位守护者，守护着荷叶。一阵微风吹来，露珠们滚来滚去，好像在比赛呢！

荷花就更美了！那荷花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的才开了一半；还有的已经全开了。荷花的颜色就更多了！有些是嫩红的，有些是雪白的，有些是玫瑰红的，五颜六色，美丽极了！一阵风吹来，荷花们纷纷跳起舞来，好像在迎接我们呢！

荷花真美呀！我喜欢这美丽的景色。

荷花作文300字2

盛夏时节，骄阳似火，妈妈带我们来到公园欣赏荷花。

我们来到荷塘边，一股淡雅的清香扑鼻而来，现在是正值荷花盛开的时节，荷花已经开了不少了，有的洁白如玉，有的粉中带白，有的含苞待放，还有的已经结了莲蓬，亭亭玉立，千姿百态，真是美丽极了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，成片的翠绿色让人看起来心旷神怡。荷塘边上有一排垂柳，一些观赏者正坐在垂柳下的椅子上休息，还有一些摄影爱好者正在对着荷花拍照，构成了一幅美丽的画面。

当我正陶醉在这在如画的风景中时，妹妹轻轻地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛开的荷花说：“哥哥，快看呀！这朵荷花上有一只红色的蜻蜓。”洁白的荷花上有一只红蜻蜓正落在上面，我赶紧用手机拍下了这精美的画面。

我喜欢美丽荷花！

荷花作文300字3

小立池塘侧，荷香隔岸闻。我们坐在高处向下远眺，一片荷叶，没有荷花，如果你仔细看，左边的荷塘，仅有几朵荷花站立在一边。其中，我最喜欢那粉荷花。

那朵粉荷花非常谦虚。粉荷花的花瓣是上尖和下底部分都是粉色的，中间部分是白色的，花蕊是红色，搭配得完美无缺，在茂盛的荷花池中，一眼就能找到它，它是那么的美丽，就凭长相就可以甩别的荷花几条街了。

为什么说它谦虚呢？因为它虽长得好看，可却不是傲的，在许多荷花的挤压下，依然能“出人头地”，自己暗暗地努力长大，毫不被别人影响，不是谦虚，还能是什么？明明可以靠颜值生存，可它就要靠自己的努力，长出不一样的风骨。

可是，别人都喜欢那朵长得高，还披着白色斗篷，戴着粉色帽子的荷花，而我就是喜欢这朵粉荷花。

这朵粉荷花比人还懂谦虚，怎能不让人喜爱？

荷花作文300字

荷花作文300字一：花中仙子

浙江省杭州市余杭区临平一小将军殿校区307班陈语诺

“接天莲叶无穷碧，映日荷叶别样红。”西湖里，被称为花中仙子的荷花姑娘在湖里竞相开放。看，一张张碧绿的荷叶中冒出了一朵朵美丽的荷花：有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶下，不敢探出头来；有的把脖子伸得长长的，探出小脑袋东张西望；有的含苞欲放，弯着腰，把头缩进荷叶里，好像在对荷叶撒娇：“荷叶大哥，你就让我乘乘凉呗。”还有的是一对对双胞胎，挤在高高低低的荷叶底下，说着悄悄话呢！荷花们翩翩起舞，在阳光的照耀下，花中仙子们白如雪，红似火，粉如霞，紫似玉，格外引人注目。荷花全身都是宝，莲子、莲藕等都可以食用，荷叶、莲心、花瓣等还可以给人们治病。荷花不愧是花中仙子，她象征着纯洁、高贵、吉祥如意。

（指导教师郑建萍）

荷花作文300字二：美丽的荷花

山东省兖州市实验小学 四年级六班 路长鑫

在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我，我也挤着你。

绿莹莹的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，()似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊！水好甜啊！”

有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的.小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。

清水出芙蓉，天然去雕饰。

荷花作文300字三：

浙江省宁波 宁波市镇海中心小学 203 郑重鸣

夏天很炎热，太阳晒得大地都冒火了，夏天不像春天那样生机蓬勃，但也让那些久经考验的大树更加茂盛，夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来。瞬时雷雨像冰雹一样，劈头盖脸打下来。一但雷雨过后，地上就不太热了，天边挂起一道七色的彩虹，红。橙。黄。绿。青，蓝，紫。突然，有人指着湖中叫起来：”大家快来看呀，多美的景色！”我跑过去，一看，原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花，有粉红的。有白色的，还有粉黄的，花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠，朵朵荷花花像一个个小姑娘，展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！，不知谁摘来几朵荷花，只见那人使劲地吸气。我知道他肯定是被荷花的香气给迷住了，我向他要来一朵，一闻“哇”好香的荷花啊！

荷花作文300字四：

荷花，是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

远远向荷花池望去，进入我们视线里的是一望无际的荷叶，这些荷叶就像是绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖；有的已经长成手掌般大了；有的已变成“大玉盘”了。一片片荷叶熙熙攘攘，好像兄弟姐妹一般，亲密无间。这时，吹来一阵风，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了；风停了，这“绿色的海洋”又平静了下来。

当然，荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，它全身都是宝。

荷花不像牡丹一样富丽堂皇，不像梅花那样凌寒吐艳，也不像兰花那样娇小清秀……然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳。

啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染”的高风亮节！

小学生三年级描写荷花的作文300字

1.小学生三年级描写荷花的作文300字

我喜欢有趣的猪笼草，害羞的含羞草，优雅的百合，满身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜欢的还是那亭亭玉立的荷花。在长在公园的池塘里，荷花只在夏天才开花，也只在夏天才常见。

你知道吗，荷花在含苞待放时特别让人期待，那花苞裹得紧紧的，饱满极了，好像马上就要涨开似的。看，满池的荷花开放时，它们形态各异，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的像怕羞似的，总不露出笑脸。花儿开之后，露出了又嫩又小的莲蓬。

白色的荷花洁白高雅，粉色的荷花楚楚动人，它们在池中亭亭玉立，招来许多蜜蜂、蝴蝶。风一吹，荷花摇来摆去，热情地向人们打招呼。荷叶一片连着一片，挨挨挤挤的，好似一个个碧绿的大圆盘。小雨儿从水里跳了出来，溅起的滴滴水珠落在荷叶上，阳光一照，犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠。它们在荷叶上滚来滚去真好玩。

荷花其实是长在泥水里的，听老师说，荷花要先把泥顶开，在从水里长出来，最后冒出水面，展现在人们面前的是那美丽的身姿。所以人们总赞美荷花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

如此美丽的外貌，高尚的品格，恰似仙女从天而降。我爱你，奇妙的植物，美丽的荷花。

2.小学生三年级描写荷花的作文300字

大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖边，能看见一大片一大片的荷花。

荷花的花瓣是粉色的，到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着，变得格外娇嫩。荷花如此美丽，更有了无数中外游客，但是你可曾想要过，它是宽在淤泥地里的，正如诗句刻画的那样：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！

在淤泥深处，荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。

荷花美德地奉献给着，在烈日炎炎的夏天，舒展进自已美丽的身姿，让人们喜爱到夏日美景的同时，感受到丝丝炎热。在西湖边，我看见一位环卫工人，顶着烈日，正严肃地拾着路上的树叶，他的视线，一直在路上，没顾得上看一眼美丽的荷花，而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。

城市是我们的家园，家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵，获释美丽，无私奉献！

3.小学生三年级描写荷花的作文300字

夏天，我来到圆明园，边走边看。忽然，我闻到了一股清香——那种清爽的香，顺着花香，我来到了荷花池边。

荷叶挨挨挤挤的，形状像一个个倒置的青绿色小伞，荷花从中探出头来，有的是小花苞，看起来像一双手紧紧地合在一起，又像是饱胀得要炸开似的；有的初开，好像在细心地体验着夏日的情怀；有的花瓣全展开了，露出嫩绿的小莲蓬。荷花的深绿色的茎上长满了刺，荷花的颜色是从底部的粉色到顶部的'白色想过度而成的。

在荷叶上会有几个听话的露珠娃娃，正懒洋洋地躺在自己的荷叶小床上，荷叶小床被风或者什么东西摇晃一下，里面的露珠便会滚动一下。

我站在荷花池边，望着那美丽如画的荷花池，想到了杨万里写的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

沉浸在这美好的诗情画意之中的我，被“咔嚓”一声如梦惊醒，原来是妈妈按下了照相机的快门，把这美好的情景永远地印在了我的脑海中。

4.小学生三年级描写荷花的作文300字

夏日，已经接近尾声，蝉的啼叫渐渐地消失，只留下了对夏日无限的回念。秋虫唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一层层秋波。

在秋日里，这是最后开着的荷花，在荷花池中间夹着一些芦苇和蒲草，蒲草是绿油油的，笔直的，而芦苇枝头上的芦花好似一顶尾子，随风飘动。荷花在一个个雨伞般的荷叶间开放着，我们来的太早，荷花还没有来得及只开出了几朵。只见近处这朵荷花是白色的，白色之之余透着一股红色。金黄的花蕊也快凋零了，这是开过一天的荷花了。在往前走只见另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含着一丝丝粉白色，在往前走只见一朵荷花还没有完全开放，它的花瓣十分鲜艳。没有一丝白色，初升的阳光流淌在它的花瓣上一切看起来是那么的美丽。我发现花相互重叠着体现了大自然的鬼斧神工。荷叶在小的时候是卷缩着的并不是打开着的，荷叶的茎和荷花的茎也是有区别的，有的九个洞的是红藕，有的六个洞的是白藕。

荷花在秋日里开始了它最后的开放。

5.小学生三年级描写荷花的作文300字

有的人喜欢十里飘香的桂花，有的人喜欢红似火的石榴花，有的人喜欢欣然怒放的万寿菊……但我最喜欢荷花。荷花真美啊！你看那粉红的荷花就像一张张的小脸蛋儿。那一朵朵白荷花也白得玉洁，白的无暇。有的荷花花瓣全开了，露出穿着“草裙”的小莲蓬；有的荷花才展开二三片花瓣，躲在荷叶后面后面，看起来很害羞的样子；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂开来。

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

荷花很美，荷叶也很美。有的荷叶完全舒展开，像一个个碧绿的大玉盘；有的只微微张开，晶莹的露珠在上面滚动；有的卷成一团，像一个个蛋卷。远远看去，这些荷叶像是给荷花姑娘穿了一件绿裙子。

如果把眼前的景象看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！

6.小学生三年级描写荷花的作文300字

夏日炎炎，你可知道?我们在家看电视，玩手机，吹空调时，一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的牡丹花，不是花团紧簇的丁香 花，也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花，而是那亭亭玉立，含情脉脉的荷花。

荷花只在夏天开放，要知道懒惰的人是永远看不到荷花的，他们怕热怕冷，哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。

她们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。

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