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植物传播种子的方法二年级上册_植物传播种子方法二年级作业

2024-07-28 09:09 家禽养殖 来源:

哪些植物传播种子的方法二年级

植物传播种子的方法主要有 : 动物传播、风传播、水传播、弹射传播

植物传播种子的方法二年级上册_植物传播种子方法二年级作业植物传播种子的方法二年级上册_植物传播种子方法二年级作业


1、动物传播

动物传播就是有些种子或者果子会长毛沾到动物身上,如苍耳。另外有些动物是吃果子的,吃完的果子种子留在动物体内,由于消化不掉,便随粪便排出传播到四面八方。

2、风传播

风传播就是通过风力吹向传播的,最常见的就是蒲公英种子,其质量很轻,风一吹便会飘的很远,一旦落地后环境适宜就生根发芽。

3、水传播

水传播就是通过水进行种子传播。比如椰子果实在成熟掉落后,会随着水逐流被浪潮冲上岸,然后生根发芽长出新的椰子树。

4、弹射传播

弹射传播就是植物的种子在成熟后,在碰到果实时果皮就会反卷将种出,然后像炮弹一样弹到各个角落生长。常见的有油菜、芥菜、豌豆、大豆、绿豆、酢浆草、凤仙花等。

二年级植物传播种子的方法有哪些?

大家好,我是陌上小桑树,我来回答这个问题。

我们的地球已经存在了几十亿年,而我们人类在这个地球上的数量已经超过了60亿。

同时大家也可以发现,我们人类的分布并不是非常的均衡的,有的地区少有的地区多,这其中就存在一个迁徙,比如说现在很多年轻的人就从农村迁到了城市,因为城市之中拥有了更多的资源。

而不仅仅是人类在动物之中也存在着这样的迁徙,比如说我们常见的大雁南飞,就是从一个寒冷的地区到一个温暖的地区,这样的迁徙是为了适应自己的生存。

那么至于动物来说植物怎么办呢他们又没有长角他们怎样让自己的种子,在更多的地方生根发芽呢?

动物传播植物在传播自己的种子过程之中,首先的话有这样一种,那就是动物传播比较常见的,就是像我们生活之中的苍耳。

苍耳浑身都是刺,很容易就粘在动物的皮毛上面,然后它就可以伴随着动物的行走,而落到其他的地方,最终生根发芽。

其实我们生活中还有一个非常常见的现象,那就是我们所常吃的一些水果,比如说苹果和橘子,这其实也是一种利用动物来传播的方式,毕竟我们喜欢吃苹果,然后我们帮苹果摘下来之后,最后吃完之后随手丢弃的果核,其实就会重新长出来一颗苹果树。

利用风传播利用风传播也是生活中一种常见的方式,比如说我们所熟知的蒲公英,还有一些像鱼术,它们的种子都非常的轻,当种子干透之后,风一吹就会吹散到其他的地方,最终生根发芽。

利用水传播像我们所熟知的椰子,其实就是利用水传播,因为叶子表面的话,他有着一层厚厚的壳,其实这层壳就是为了保护他在利用水传播的过程之中,不会受到海水的侵袭,破坏它的胚胎结构。

弹射传播另一种非常奇特的传播方式就是弹射传播,有点像我们在植物大战僵尸之中所见到的豌豆射手。而我们生活中所常见的一些豆类,比如说绿豆大豆这种,他们的豆荚在干透之后都会发出像的一声这种声音,然后种子就会弹射出去。

四种方法:水力传播、风力传播、动物传播和弹射传播。 1、靠水来传播:果实落下之后,借着水力,走向远方,漂浮在水上,传播种子。当浪潮把他们冲到岸上,就能够生根发芽。

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物来传播:植物能够利用动物喜欢它们的果实这一特点,果实中夹杂着种子,借由动物来传播种子。典例:樱桃、野葡萄、山参。

樱桃、野葡萄、野山参:依靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,将消化不掉的种子随粪便排出来,传播到四面八方。

松子:靠松鼠储存过冬粮食时带走。

3、靠风来传播:风无处不在,借助风力传播的种子多数带着绒毛,并且容易“起飞”,在飞舞之中,传播到各处。

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、机械传播种子:通过自身的力量来传播种子,甚至具备自我播种的能力。

凤仙花:凤仙花的果实能够弹裂,把种向四方。

你好,植物传播种子的方法主要有 : 动物传播、风传播、水传播、弹射传播

1、靠水来传播

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物来传播

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风来传播

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

如果孩子已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”,借此,它们可以处处安家,开花结果,繁殖后代。

当然这个是一个寓意

您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

加杨杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子,看这一幅图像中加杨的果序将要成熟,果开裂杨絮就四处飞扬,大街上杨絮到处散播会造成环境污染,因此,行道树应种雄株杨树,不能种雌株杨树。

蒲公英: 菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。

酢浆草: 有的植物靠机械方式将种子散播出去,酢浆草便是其中一例,它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种出,抛射至远处。

凤仙花: 凤仙花的果实会弹裂,把种向四方,这是机械传播种子的又一例。

苍耳: 苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天野外郊游归来,它的果实会挂在你衣裤上,仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩,可以牢牢钩住,不易脱落,在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。

类似苍耳这样传播种子的植物还很多,在草原牧区,这种植物对毛纺织业是一大害,羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量,以至毛纺工业有检毛刺的工序。

中华槭: 槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将其中的种子带向远方。

喷瓜: 这一株属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”,你可知道此“瓜”的奥秘吗?当瓜成熟时,稍有触动此“瓜”便会脱落,并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达5米以外,喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。

二级植物通过自行传播种子或者动植物的携带来传播种子。

2、依靠动物皮毛附着播种子:苍耳。

二年级写植物传播种子的方法有哪些?

植物的种子都有各自不同的传播方法,植物传播种子的方法主要有 : 动物传播、风传播、水传播、弹射传播。

1、蒲公英

蒲公英的种子是利用风力传播的,此类之物还有柳树、芦苇等,它们的种子都是依靠风力而传播开来的。

2、苍耳

苍耳的种子的传播有些特别,它是靠动物来传播,进行再生长的一种种子。

3、栗子

栗子是通过果实的滚动以及跳动等方式进行传播的。

4、油菜

油菜种子是通过弹射的方式进行传播,在果实成熟时,壳会突然爆裂,同时使种射出去达到传播的效果。

5、豌豆

豌豆的种子也是通过弹射的方式进行传播,与油菜不同之处在于种子大小不一样,所以弹射的距离也不同。

植物怎样传播种子 二年级

小学二年级植物传播种子的方法有:靠水来传播、靠小鸟或其他动物来传播、靠风来传播、靠机械传播种子。

靠水力传播种子的植物,它的种子表面包裹着又厚又轻地充满空气的保护层。例如椰子、睡莲、水葫芦、莲蓬。

靠动物皮毛传播种子的植物,它的种子表面带着钩刺。例如苍耳。靠动物吞食排便传播种子的植物,它的果实香甜美味,种子包裹着不容易消化的硬壳。例如樱桃、苹果、柿子。

植物靠动物传播种子的方式又分为两种,一种是动物吃掉果实后,将未经消化的种子排出体外。一种是植物附着在动物皮毛上,通过动物运动传播。

靠风力传播种子的植物,它的种子会长出类似于翅膀或者是羽毛的附属物。例如杨树、柳树、榆树、枫树、松树。

机械传播是指:果实成熟后,外壳迸裂,将种射出去。例如凤仙花、豌豆、芝麻。

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方。

二年级上册植物传播种子的方法

二年级上册植物传播种子的方法 : 动物传播、风传播、水传播、弹射传播。

植物(Plants)是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等,据估计现存大约有450 000个物种。

绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的,温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。被子植物共有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素,在酶的催化作用下,利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用,释放氧气,产生葡萄糖等有机物,供植物体利用。

植物有明显的细胞壁和细胞核,其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。

释放氧气后,剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质,作为植物细胞的组成部分。

亚里士多德将生物区分成植物(通常是不移动的)和动物(时常会移动去获取食物)两种。在林奈系统里,则被分为了植物界和动物界两界。后来,人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群,并将真菌和数种藻类移至新的界去。


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