野生蜗牛能养吗

1、也是蜗牛可以养，但要注意蜗牛身上的寄生虫。2、大部分蜗牛都有毒性，具体要看情况而定，无毒可食用的蜗牛有白玉蜗牛、法国蜗牛、庭园蜗牛等品种。3、蜗牛是腹足纲的陆生所有种类的总称，包括许多不同科、属的动物，较多分布在热带岛屿上，也有少数生存在寒冷的地区。

江苏庭园蜗牛无土养殖效益如何 江苏庭园蜗牛无土养殖效益如何

1、4搞好土地和水面规划养殖场规划建设要充分考虑土地的综合利用问题，利用好沟渠、塘埂等土地资源，实现养殖生产的循环发展。野生蜗牛能不能养

野生蜗牛可以养，但一般野生蜗牛身上有寄生虫，养的时候要注意不要被感染。

2、蜗牛的饲养方法

（1）蜗牛的活动范围不大，所以养殖蜗牛的器具不宜太大，建议使用十几厘米的小鱼缸来养殖。

（2）可以喂食小蜗牛一些瓜果菜叶，例如卷心菜的叶子，把菜叶首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的研究成果充实到教学内容中。改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。比如在学习铁的性质时，介绍α－Fe2O3和γ－Fe2O3在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。冲洗干净便可以投喂。

（3）在养殖器具的底部铺一层玉米面，再每天用喷壶给它加湿即可。需注意，在器皿的底部不要加水，否则容易滋生细菌，导致蜗牛生病。

（4）盖上盖子时，要留空隙，上面可以多穿几个孔，使空气能保持流通，蜗牛喜欢呆在空气流通顺畅的地方。

（5）适宜蜗牛的养殖温度是16-30℃。蜗牛厌光，但喜欢自由的空气和自由的活动空间，所以尽量选择避光处通风的地方来养殖。

二、野生蜗牛有毒吗

1、野生蜗牛有没有毒

通常来说，大部分蜗牛都有毒性，具体要视情况而定，无毒可食用的蜗牛品种有白玉蜗牛、法国蜗牛、庭园蜗牛等。

（1）蜗牛是腹足纲的陆生所有种类的总称。一般在西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，在汉语中蜗牛只指陆生种类，广义上的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。

（2）蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物，它们以植物为食，产卵在土中或者树上。

（3）蜗牛较多分布在热带岛屿上，但有的也生存在寒冷地区。蜗牛树栖种类色泽鲜艳，地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。

蜗牛产卵后的孵化过程

大多数蜗牛有毒。蜗牛是陆生贝壳类软体动物，从旷古遥远的年代开始就已经生活在地球上，大多数蜗牛均有毒不可食用，在世界各地作为食用并人工养殖的蜗牛主要有法国蜗牛、庭园蜗牛、玛瑙蜗牛三种。

蜗牛属卵生动物，幼虫在卵壳中直接形成贝壳、外套膜、头、足、内等器官，因而孵化出的幼体已成蜗牛的样子了。卵在土中约10～15天后开始孵化。卵的孵化，控制室内温度在20~25℃，空气湿度在90％～95％，土表湿度在25％30％，改进采卵孵化方法，采用种蜗牛60天轮倒法，能大大提高蜗牛的养殖效益，一般出壳率达95％以上。

你只要放回它产卵的位置，它到时自然会破壳而出2、蜗牛的特征特性，我试过！

麻烦问一下亲人们，蜗牛好养吗？

、学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能完成的好题材。我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是小学教师。因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向小学，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。比如《流动灌溉——马蹄优质高产试验》的结果可使农民种植马蹄每亩增收500多元，在学生家乡已得到广泛推广，并于2000年8月26日被广西科技报在版宣传推广。立足农村选择的题材所需实验条件简单易行，适合学生今后在小学教学中开展科技活动。

蜗牛的饲养盒子一般可以选择玻璃、塑料等材质的盒子，还要在盒子里铺上一层经过消毒的饲养土喷洒水分，喂养中可以给蜗牛吃各种蔬菜叶子、一些腐烂的水果、小麦粉、白豆等各种食物，要注意做好饲养盒子的清洁卫生。

一、野生蜗牛能养吗

蜗牛吃什么食物

蜗牛主要以植物茎叶、花果及根为食，大部分的蜗牛喜欢吃面包树、蔬菜、蘑菇球根、蘑菇、瓜果树叶、菌类、石菖蒲、枯枝、腐叶、葡萄、葡萄叶、菜瓜叶、小白菜、莴苣菜、瓜类的果菜、蕃薯(地瓜)、蛋壳等。

蜗牛摄食绿色植物为主，尤喜食植物的幼芽和多汁植物，也摄食豆科、十字花科和茄科蔬菜及棉、桑、果树等多种农作物。饲养当中避免强烈光线，饲养土一定要保持潮湿状态，不能干燥，要做好蜗牛生活环境的卫生工作。

蜗牛的生活习性

蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。

非洲大蜗牛可以吃吗

非洲大蜗牛不能吃。这种蜗牛会传播结核病和嗜酸性脑膜炎，所以不能用手接触，更不能吃。非洲大蜗牛是一些病原体和寄生虫的病媒体，会传播鼠肺线虫，感染人类造成一种脑膜炎。

蜗牛有毒吗

写蜗牛的科技小论文有吗？

首先学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍，去伪存真，归纳出一般结论。其次，指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理，从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。，指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广，从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律，运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造，突破时空限制，得出创造性的结论。这样，既提高了科技小论文的质量，又锻炼了学生的创造性思维，培养了学生的科研能力

青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导学生写作科技小论文，是学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。我在1997年开始从事科技活动辅导以来，就如何指导学生写作科技小论文作了一些尝试和探索，取得了一点成效。在我指导学生完成的10多篇科技小论文中，获全国二等奖1篇，广西一等奖1篇，三等奖1篇，地、市级奖励6篇。现将本人的肤浅认识和体会简单介绍如下，以向同行请教。

蜗牛吃什么怎么养

一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感

第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。

二、联系实际，选好科技小论文的写作题材

第二、选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，积累科技知识，学生用科学眼光观察生活，大胆质疑，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。其次，还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。例如，《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等，代表了科技小论文选题的一般方向和规律，都是的选题。

第三、了解不宜选择的题材。除了青少年科技活动规定不宜选择的如物、理、效等题材外，我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。

第四、选题宜早不宜迟。这样才能保证有足够的时间开展科学实验，查阅图书资料以及论文的写作修改。我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。

三、明确要求，规范格式，培养学生的科研能力

严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方法，培养学生的科研能力。据了解，许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，尽管学生和辅导员都作了大量的实践工作。因此，指导学生写作科技小论文之前，必须使学生了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。此外，还要使学生明确一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。

四、指导学生查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的质量

如何依据诸多个别的实验考察的现象和数据记录得出具有普遍推广意义的结论？这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。

五、刻苦钻研，认真总结，不断提高辅导水平

我开始从事科技活动辅导的时候，对科技活动了解甚少。由于我校将青少年科技教育定位为学校的办学特色，浓厚的科技活动氛围激励我认真系统地学习有关青少年科技活动的内容、途径和要求。尤其是我校教务科陈勇副科长和贺州市原科技活动专干高兴平老师的热心指导，使我的辅导水平产生了质的飞跃。1998年我辅导学生写作的科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》获全国二等奖。这极大地增强了我指导学生开展科技活动的信心，同时也有了更强的感。为了进一步提高辅导能力，我先后参加了计算机培训和研究生主要课程进修，2000年又考取了在职研究生班，现在正在学习中。

就拿我指导学生完成《流动灌溉——马蹄优质高产试验》一文来说，虽然学生在我的指导下做了大量的实践工作，但写出的初稿过于简单，尚不足300字。于是，我从实验方案的设计到实验数据的记录，从实验结果的分析到图书资料的查阅，一一指导学生改进，其间八易其稿，整个辅导过程倾注了我大量的心血，花费的精力决不亚于自己撰写一篇在刊物发表的学术论文。有人问我这样做值得吗？我笑之以答：“这是一名科技辅导员的职责。只有全身心投入辅导活动中，才有可能辅导出好成绩，辅导水平才会不断提高。”

3. 勤于动笔，善于总结科技活动的经验教训

1999年，我在辅导学生科技活动中受到启发而设计的一个创新实验，获全国中师化学老师实验大赛二等奖。2000年，我将辅导学生科技活动的一点做法和经验整理成文章参加第八届青少年科技辅导员论文比赛，获一等奖。这些成绩的取得对我辅导学生科技活动具有很大的促进作用，也是学生写作科技小论文的榜样和动力。

总之，指导学生写作科技小论文是一项艰辛而又繁琐却富有意义的工作。教师虽然不是科学家，但应该是科学家的引路人

防治蜗牛的有效农有那些？

1. 刻苦钻研，虚心请教，是提高辅导水平的主要方法

其实有效防治蜗牛不用农用农村二榨茶油剩下的茶饼，做成粉状撒入田地中可以防治蜗牛，蚜虫，水蛭等。

其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。例如，在1997年届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国二等奖1人，全国三等将2人，广西一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，我本人获全国中师化学科普知识竞赛辅导员称号；在2000年7月广西首届中师科技艺术节的各项比赛中，我辅导的学生均获得优异成绩；在2000年12月第二届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖8人，广西一等奖13人，二等奖38人，我本人获全国辅导员称号。这些成绩的取得，极大地激发了学生对科技活动的兴趣和热情。

一、蜗牛用什么农

二、蜗牛是益虫还是害虫？

蜗牛有很多种，有的是有害的，也有有益的。

对于农作物来讲蜗牛是害虫，属于农业害虫。蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。

而对于人体和材来讲的话是益虫。蜗牛具有很高的食用和用价值，蜗牛是一种高蛋白质、营养均衡的食品。 蜗牛全身是宝，它可以用来做许多物。

池塘养殖场怎样布局更合理？养殖效益更高？

蜗牛可以选用四来进行喷洒。四对于农作物危害较小，但是可以防治蜗牛带来的危害。

在农业市场的过程当中，池塘养殖应该遵循生态农业的原则。想要提高养殖的效益，就应该科学的布局池塘和进行水源的管理。

1合理布局根据养殖场规划要求合理安排各功能区，做到布局协调、结构合理，既满足生产管理需要，又适合长期发展需要。

2利用地形结构充分利用地形结构规划建设养殖设施，做到施工经济、进排水合理、管理方便。

3就地取材，因地制宜在养殖场设计建设中，要优先考虑选用当地建材，2. 指导学生写作科技小论文需要有热心、耐心和无私奉献的精神做到取材方便、经济可靠

池塘养殖场布局注意:（1）利用地形结构充分利用地形结构规划建设养殖设施，做到施工经济、进排水合理、管理方便。（2）就地取材，因地制宜在养殖场设计建设中，要优先考虑选用当地建材，做到取材方便、经济可靠。这样会使其布局合理，养殖效益也更高。

池塘养殖场怎样布局更合理？养殖效益更高？池塘养殖场怎样布局更合理？养殖效益更高？我简要的给你介绍下常规的养殖模式。休闲渔业型 休闲渔业养殖效益是相当可观的，也就是餐饮加垂钓加娱乐，这个一说就明白了，，我也就不多少了。商品鱼养殖 以主养成鱼为主，主要靠投喂配合饲料养殖，限度提高单位鱼产量为目标，以产出的多少和成本降低来获得收益。苗种养殖 以养殖苗种为主，养殖收入也还可以，限制条件就是养了要能卖得出去，要求你们哪里有足够的苗种需求量，再者养殖技术相对要求高些。

立体养殖 主要就是农、林、牧、鱼立体模式养殖，池中鱼，埂上果树、蔬菜、鸡鸭鹅，圈中猪牛养。综合养殖 也就是上面说的，看自己的条件，选择合适的养殖模式，，上面的几种模式都采用也是可以的，如果真能做到这点，我相信收入是相对可观的。广东深圳一位养殖户1亩鱼塘出了总计7439斤鱼草鱼和鳙鱼、广西一位小伙子草养草鱼1亩赚12万元、江苏一位养殖户1亩养金草鱼出了5087斤、以上都是农业报纸过的、但是我想说正常的养殖的、我可以举数字和公式告诉你：1年鱼体重在1斤到1.2斤那么一般密度700尾：1.2斤700尾1年=840斤、2年鱼到4斤：4700=2800斤 、3年鱼7斤、7007=4900斤、不要光看产出数量里面的成本也是相当高的、你得出利润、以广东价格：3年养殖时间4900斤4.2=1.8万元出去成本纯利润7000~9000左右。

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