小源今天给分享中班动物的尾巴的知识，其中也会对中班动物的尾巴公开课视频进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

幼儿园中班活动《比尾巴》教案（附视频）

1、作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

2、那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班活动《比尾巴》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、活动设计背景孩子们都很乐于模仿，为了锻炼他们的表演观察能力，特设计此案活动目标1、认识不同的动物。

4、2、动物分别有什么特点与不同。

5、3、表演不同动物的尾巴。

6、4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

7、5、使幼儿对探索动物的尾巴感兴趣。

8、教学重点、难点教学重点：观察能力教学难点：表演能力活动准备动物的图片，做好的动物尾巴活动过程一 先认识小动物让小朋友先说一下自己见过的`小动物（猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀等）让小朋友用动作表演一下这些小动物。

9、二 认识小动物的尾巴1、拿动物图片让孩子观察2、让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状3、老师总结，并带大家一起表演三 活动让小朋友分组表演比尾巴，看谁表演的好。

10、四 游戏让小朋友分别表演一下其它动物的尾巴是什么样的，并给予鼓励。

11、教学反思1、老师准备的图片还没有孩子们说出的动物多，以后应该多准备一些动物图片。

12、孩2、有的小朋友并不能完全正确的表达动物的尾巴形状，但也一定的道理，只不过是孩子的表达能力还有待开发，这一点老师要正确认识。

13、3、通过老师的引导，孩子们都能表达出，表演出动物的尾巴形状。

14、4、孩子们的兴趣很浓，很乐于表演自己的小动物，不但让孩子们知道了动物的尾巴是不同的，还让孩子们知道了各种动物只要用心观察，都可以把他们表演出来。

15、5、如果我再上节这样的课，我会准备更多孩子常见的动物图片，以及动物尾巴形状的图片，更丰富的上好这节课。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

---

免责声明： 本文由用户上传，如有侵权请联系 836084111@qq.com 删除！

---

标签：