如何让水产养殖和生态环境平衡发展？

3、水文与水资源工程专业：专科批专业；培养从事水文水资源信息采集整理、水情预测预报、水质监测与评价、水资源评价与管理，水资源及水环境保护的高级技术应用性专门人才。

过度捕捞也是加剧渔业资源衰退的重要诱因，当前我国重点流域的经济鱼类种群数量明显减少。总体而言，长江流域水生生物多样性正呈现逐年降低的趋势，上游受威胁鱼类种数占总数的27.6%。因此《方案》要求科学布局水产养殖，合理确定江河湖库养殖规模，积极发展生态健康养殖。

水产养殖业属于资源与环境吗 水产养殖业属于农业吗

5配种技术员

沿江养鱼企业表示，当前在科学养殖和水质保护方面是在打一系列“组合拳”。除了《方案》外，还实施了“水十条”等，明确了各断面的考核指标。因此，很多水面已被划为禁止或限制养殖区，企业就转移到允许养殖的江段，并在养殖时选择市场受欢迎、经济效益高的鱼类，控制养殖数量，减少投放饲料，按要求建设环保设施等。

担任过宿鸭湖生态养殖公司技术总顾问的武汉市农科院水产科学研究所鱼病与水环境研究室主任艾桃山说，很多养殖企业正尝试进行生态食物链各层次的开发利用。如根据当地水域中的富营养化物质，选择食用这些物质的鱼虾，这样一来，可实现“水清藻淡鱼儿肥”，从农业到水产、环保、生态，通过物质循环等形成生态渔业和健康养殖。在“一水连三省(区)”的贵州万峰湖，针对网箱养殖泛滥、违法捕鱼行为频繁等现象，当地通过制定发展规划，实施生态化养殖等，实现了一二三产业融合发展和渔民上岸转产。来源：科技日报

海水养殖对养殖水域环境安全的不利影响

水产养殖专业主要的就业方向有：有关院校从事教学科研工作；渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名优特水产品良种场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业和企业单位从事技术推广、应用以及生产经营、销售、管理等工作。综合来看，水产养殖专业就业方向是非常广的，而且可选择的岗位也相当多。

饲料污染、渔污染、养殖废水污染、水资源的开发和利用不合理

近年来，我国水产养殖业取得了突飞猛进的发展，与水产养殖业快速发展态势相伴随的却是养殖活动对我国生态环境的破坏。我国部分养殖水域污染状况，生态环境遭到了的破坏。我国应严格规范养殖者的生产行为，并且不断创新环保养殖技术，降低养殖活动对生态环境的污染，开创出一条可以兼顾产业经济增长和水域环境保护的生态化发展道路。

水产养殖学是冷门专业吗

2新能源

水产养殖学是冷门专业。

2武汉

水产养殖学主要研究水产动植物的种类、育种、增养殖以及饲料的营养与生产等方面的基本知识和技能，在水产业进行养殖生产、加工处理、技术开发等。例如：贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。

主要就业方向：水产类企业：渔业资源调查、水产养殖、饲料生产、病害防治、技术开发；食品类企业：水产加工、产品研发、水产销售。考研方向：水产养殖、渔业、水生生物学、水产、特种经济动物饲养。因为水产养殖范围比较小，所以专业还是比冷门的。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1、掌握现代生物宴坦科学（包括形态与结构、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学 （包括水环境化学、水环境工程学或水处理技术等）的基本理论。

2、掌握水产经济动物和植物的增养殖技术、营养与饲料、病害防治、育种以及渔业水域环境 管理、调控和生态修复等方面技术的基本知识和基本技能。

3、掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他友棚经济水产动物的人工育苗、育种和成体的 集约化养殖等生产环节的技术关键。

4、了解内陆水域（池塘、湖库、江河和稻田等）、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的 基本方法，并应了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识。

5、了解水产增养殖学和生命科学的前沿和发展趋势。

6、熟悉有关水产资源保护、晌告桐环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规。

水产养殖就业方向及前景

水产养殖就业方向：可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如：贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。欢迎学弟学妹们报考川农呀！感谢您的阅读！

水产养殖就业前景：随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。

近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。

水产养殖学专业培养具备水产动植物的繁殖随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。、育种与增养殖技术以及病害与防治、渔业企业经营管理等方面知识，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的高级应用型、复合型人才。

学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、疫病防治、渔业经济和管理等方面的基本知识，接受有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性教学、计算机应用等方面的基本训练，掌握水产经济动植物增养殖、病害防治、水产生物育种等基本能力。

海洋牧场详细资料大全

“海洋牧场”是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计画和有目的的海上放养。

基本介绍 中文名 ：海洋牧场 外文名 ：Marine Ranching 海洋牧场的涵义,海洋牧场建设环节与过程,分类,海洋牧场的目的,国内外海洋牧场建设, 海洋牧场的涵义 关于海洋牧场的概念，无论是在国外，还是在国内，目前学界还没有一个公认的定义。 一般意义上，海洋牧场是指在一个特定的海域里，为了有计画地培育和管理渔业资源而设定的人工渔场。首先营造一个适合海洋生物生长与繁殖的生境，并进行水生生物放流(养) ，再由所吸引来的生物与人工放养的生物一起形工渔场，依靠一整套系统化的渔业设施和管理体制，将各种海洋生物聚集在一起，如赶着成群的牛羊在广阔的草原上放牧那样，建立可以人工控制的海洋牧场，其主要目的是确保作为渔业生产基础的水产资源的稳定和持续增长。 海洋牧场建设环节与过程 根据上已有的经验与相关研究，海洋牧场建设内容可以归纳为5个主要环节与过程： 一、生境建设，具体包括对环境的调控与改造工程以及对生境的修复与改善工程。主要是通过投放人工鱼礁、改造滩涂等措施为鱼群提供良好的生长、繁殖和索饵的环境。 二、目标生物的培育和驯化，采取人工育苗和天然育苗相结合，扩大种苗培育数量，通过生物工程提高种苗的质量，建立种苗驯养场，从采卵、孵化直至育成幼体，实现规模繁殖、化选择、习性驯化和计画放养。 三、监测能力建设，包括对生态环境质量的监测和对生物资源监测。 四、管理能力建设，包括海洋牧场管理体系建设和管理政策研究等。 五、配套技术建设， 包括工程技术、鱼类选种培育技术、环境改善修复技术和渔业资源管理技术。 分类 依据海洋牧场的功能，可将海洋牧场划分为五种主要类型： ①渔业增养殖型海洋牧场。目前最常见的海洋牧场类型，一般建在近海沿岸。渔业增养殖型海洋牧场产出多以海参、鲍鱼、海胆、梭子蟹等海珍品为主。 ②生态修复型海洋牧场。这一类海洋牧场以鱼类产出为主。生态修复型海洋牧场属于目前海洋牧场受鼓励的发展方向。我国北方地区往往以近海中小型生态修复海洋牧场为主，南方地区以外海大中型生态修复海洋牧场较多。 ③休闲观光型海洋牧场。随着休闲渔业的兴起而出现，多嵌在其他类型海洋5、 财务管理 指数: 4.3(336人)牧场之中，是海洋牧场管理开发的一项新兴产业。 ④种质保护型海洋牧场。多由科研机构或大型渔业公司投资，以近海沿岸海珍品、鱼类的资源养护为主要功能。 ⑤综合型海洋牧场。我国在建的牧场多以综合性海洋牧场为主，一般兼顾一项或多项功能，最常见的是在渔业增养殖型海洋牧场开发休闲垂钓功能，在生态修复型海洋牧场中开发休闲观光功能和鱼类增养殖功能等。 海洋牧场的目的 随着捕捞强度逐渐增加，海洋污染范围不断扩大，我国海洋渔业资源的衰退现象日益，海水养殖业作为对海洋捕捞的补充，近年来得到了快速发展。但海水养殖带来的环境、病害及质量安全问题日益凸显，渔业发展中的资源与环境以及由此带来的一系列问题已成为制约我国海洋水产养殖业乃至海洋渔业可持续发展的瓶颈之一。致力于海洋牧场的研究、开发和套用已成为主要海洋的战略选择，也是世界已开发渔业发展的主攻方向之一，值得我国密切关注、研究。我国资深院士曾呈奎先生在上世纪70年代就提出了“海洋农牧化”的构想。 开展海洋牧场建设，其一是为了提高某些经济品种的产量或整个海域的鱼类产量，以确保水产资源稳定和持续的增长。其二是在利用海洋资源的同时重点保护海洋生态系统，实现可持续生态渔业。 国内外海洋牧场建设 日本海洋牧场发展概况 基本情况 海洋牧场的构想最早即由日本在1971年提出，1973年，日本又在冲绳海洋博览会上提出：为了人类的生存，在人类的管理下，谋求海洋资源的可持续利用与协调发展。1978年～1987年日本开始在全国范围内全面推进“栽培渔业”计画，并建成了世界上个海洋牧场——日本黑潮牧场。日本水产厅还制订了“栽培渔业”长远发展规划，其核心是利用现代生物工程和电子学等先进技术，在近海建立“海洋牧场”，通过人工增殖放流(养)和吸引自然鱼群，使得鱼群在海洋中也能像草原里的羊群那样，随时处于可管理状态。 19年，日本 栽培渔业的预算达到48.6亿日元，放流的渔业品种达94种，放流规模百万尾以上的种类超过30种。仅每年投到人工鱼礁的资金就达589亿日元(折合42亿元)， 和县 、市町村各负责50%。经过几十年的努力，日本沿岸20%的海床已建工鱼礁区，2003年北海道地区秋季哈鱼的捕捞量猛增到5500吨。 管理和实施情况 1963年，日本专门成立了栽培渔业协会，负责管理和发展栽培渔业。2003年，日本对水产机构进行改革，基于提高研究和开发的效率，确保研发体制连贯的考虑，将栽培渔业协会并入日本水产综合水产研究中心，由日本水产综合水产研究中心全面接管此项工作。该中心设有栽培管理课和遍布全国沿海多达16个栽培渔业中心，专司栽培渔业项目管理和栽培渔业技术的研究、评价和实施工作。此后，该中心对单位内部的栽培渔业进行了体制和机制整合与改革，进一步理顺了和地方 、自治团体的关系，加强了与都道府县等各级 的联合，并对项目实施情况和工作计画进行了重新评估，从而提高了工作效率，促进了栽培渔业的普及，落实。 韩国海洋牧场发展概况 基本情况 1994年～1996年进行了海洋牧场建设的可行性研究，并于1998年开始实施“ 海洋牧场计画”，该计画试图通过海洋水产资源补充，形成( 制造) 牧场，通过牧场的利用和管理，实现海洋渔业资源的可持续增长和利用极大化。该项目计画分别在韩国的东海(日本海)、韩国南部海域(对马海峡) 和黄海建立几个大型海洋牧场基地，有针对性地开展特有优势品种的培育， 在形成系统的技术体系后，逐步推广到韩国的各沿岸海域。1998年，韩国首先开始建设核心区面积约20km的海洋牧场。经过努力经营，2007年6月竣工，取得了一定的成效，在统营牧场取得初步成功后正推进建设其他4个海洋牧场，并将在统营牧场所取得的经验和成果套用到了其它海洋牧场。 管理、建设和运行模式 建设之初由韩国海洋研究院具体负责主持实施，但由于在项目实施过程中有关人员无故推托任务、浪费科研经费，受到韩国，2007年，海洋水产部决定将该项目移交给韩国国立水产科学院管理。韩国国立水产科学院在项目执行中发挥管理监督、签订契约、总体关系协调、具体课题研究、品行表现评价等和中坚作用，该院成立了海洋牧场管理与发展中心，具体负责该项目的实施工作。 建设过程及核心技术。 以已建成的统营海洋牧场为例，建设过程分三个阶段：一是成立基金会和管理委员会，明确管理机构、研究机构、实施机构等。二是增殖放流资源，建设海洋牧场。三是后期管理和建设结果的分析评估。其中科研和技术开发工作主要围绕区域地理和生态特征展开，重点研究了：生态学特性与建设模式设定、生境的改善、鱼类增殖、海洋农牧化使用和管理四个方面，其核心技术体系包括四个方面：海岸工程及人工鱼礁技术，鱼类选种、繁殖及培育技术，环境改善和生境修复技术，海洋牧场的管理经营技术。其他如放流技术、放流效果评价、人工鱼礁投放效果评价、牧场运行和监测技术、设施管理、牧场的经济效益评价、牧场建成后的管理、维护和使用模式研究等也很重要。 7、软件工程专业：本科批专业；培养以计算机应用软件开发为基本技能，具有较扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，受到程序员的系统训练，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会作的，适应信息化需求，适应市场经济的德、智、体、美全面发展的计算机软件开发与维护方面的高级专业技术人才。效果评价 以已建成的统营海洋牧场为例，一是该海区渔业资源量大幅增长，已达900多吨，比项目初期增长了约8倍。尤其在建设海洋牧场之前资源量已经减少到近乎绝迹的平纳，目前资源量已达到100多吨，大大超过了预期目标。二是当地渔民收入不断增加，已从1998年的2160万韩元(约合18万元)提高到2006年的2731万韩元(约合23万元)，增长率达26% 。值得一提的是，水生生态系统保护研究是海洋牧场研究中容易忽视的一环，项目实施工程中，可能会因为盲目追求某一鱼类品种种群数量的增长而破坏区域水生生态，造成难以挽回的影响。据笔者了解，韩国统营牧场在建设过程中，就因为过度放流和增殖某种鱼类而破坏了区域水域生态，修复尚待时日，教训值得吸取。 美国： 1968年提出建设海洋牧场计画，1972年付诸实施，1974年在加利福尼亚海域利用自然苗床，培育巨藻，取得效益。 的海洋牧场建设 我国海洋牧场建设的构想最早由曾呈奎院士于1970年代提出，即在我国近岸海域实施“海洋农牧化”。1979年，广西水产厅在北部湾投放了我国个混凝土制的人工鱼礁，拉开了海洋牧场建设的序幕。从1981年至1988年，我国其他沿海8个省市分别投放了大量的人工鱼礁，体积总计20多万立方米，并且取得了良好的经济效益和生态效益。进入21世纪以来，沿海各省市充分利用海洋资源，积极进行人工鱼礁和藻场建设，大力发展海洋牧场。 近几年，、、每年都安排资金在全国沿海地区开展海洋牧场区建设。辽宁省是我国最早建设海洋牧场的沿海省份，大连的獐子岛已成为现阶段我国的海洋牧场，为其他地区海洋牧场的建设起到了带动作用。山东省自2005年起开始实施《山东省渔业资源修复规划》，在全省沿海大范围开展海洋牧场和人工鱼礁建设，取得了良好成效。连云港海州湾、厦门五缘湾、珠海万山群岛、海南三亚等地也已启动建设不同规模的海洋牧场。浙江舟山市的白沙、马鞍列岛两个海洋牧场项目已进入建设实施阶段。 从总体上看，经过几十年的发展，在辽宁、山东、浙江、广东等沿海省份，海洋牧场已经实现规模化产出。但是，我国海洋牧场建设总体上仍处在人工鱼礁建设和增殖放流的初级阶段。

天津农学院冷门专业

艺术与传媒学院的广告学和视觉传达专业也不错，喜欢画画设计，有创意，有想法的同学们可以去了解一下。说到这两个专业，就同学们一定要去上朱举老师和董光辉老师的课。这两个老师的课我都上过，除了必须所教的知识以外，还能学到其他相关的知识，最重要的是能够做到不出门就增长自己的见识。这两个老师主要教的是创意设计和摄影方面的，摄影方面的话，是有很多实验课的，方便大家实际作。这也对自己以后找工作有帮助，喜欢摄影，照片拍的好的同学以后还可以自己开一个工作室。（附上博士生楼）

天津农学院冷门专业如下：

水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。

1、酒店管理专业：专科批专业；培养掌握现代饭店经营管理的基本知识和服务技能，从事饭店经营管理和接待服务的高级管理人才与高级技术应用性专门人才。

2、水产养殖技术专业：专科批专业；培养和掌握水产养殖专业知识和基本技能，从事与水产养殖业相关产业的高级技术应用性专门人才。

4、公共管理类（中外合作办学）（人力资源管理）专业：专科批专业；

5、园林技术专业：专科批专业；培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。专业

8、园艺专业：本科批专业；培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

9、设施农业科学与工程专业：本科批专业；设施农业科学与工程专业培养具备在可控环境条件下的农业生产（即工厂化农业生产）领域从事科学研究与工程建设等方面工作的基本理论和基本知识，能在设施农业建筑与环境控制、工厂化农业生产系统、城镇规划、设施栽培灌排技术等方面从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级技术人才。

10、林学专业：本科批专业；培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

有关农业的专业？

农业[nóng yè]

农业（Agriculture）是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。农业属于产业，研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。

中文名

农业水产养殖专业就业方向及前景如下：

当然川农还有很多的、省级重点学科，也欢迎大家报考哈~外文名

Agriculture

分类

产业

对象

有生命的动植物

起源时期

新石器时代

快速

导航

农业

是指国民经济中一个重要产业部门，是以土地资源为生产对象的部门，它是通过培育动植物产品从而生产食品及工业原料的产业。农业属于产业。利用土地资源进行种植生产的部门是种植业，利用土地域空间进行水产养殖的是水产业，又叫渔业，利用土地资源培育采伐林木的部门，是林业，利用土地资源培育或者直接利用草地发展畜牧的是畜牧业。对这些产品进行小规模加工或者制作的是副业，它们都是农业的有机组成部分。对这些景观或者所在地域资源进行开发并展示的是观光农业，又称休闲农业，这是新时期随着人们的业余时间富余而产生的新型农业形式

国内的农科专业包括：农学、林学、森林资源保护与游憩、木材科学与工程、野生动物与自然保护区管理、植物保护、农业资源与环境、草业科学、森林工程、林产化工、动物医学、动物学、动物科学、水产养殖、园艺、园林、茶学、蚕学等。另外工科专业之中的农业机械化及其自动化、财经类专业之中的农林经济管理，都是广义上的农业专业。

水资源不足对水产养殖业的威胁

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水资源不足对水产养殖业的威胁是巨大的。它不仅直接影响到养殖生物的生长和健康，而且还对养殖业的可持续性构成长期威胁。

其次，水资源不足还会限制养殖规模的发展。水产养殖需要一定的水域面积来稀释养殖废物，避免环境承载力超限。如果水域面积不足，养殖密度过大，废物排放超过环境的自净能力，就会导致水质恶化、疾病频发，甚6、动物防疫与检疫专业：专科批专业；培养掌握动物疫病防疫、检疫基本理论和基本技能，从事动物疫病防疫、检疫和控制的高级技术应用性专门人才。至养殖失败。这不仅影响到养殖户的经济效益，也对养殖业的长期发展构成障碍。

再者，水资源不足也可能引发养殖品种的单一化。在一些地区，由于水资源有限，养殖户可能只能选择适应性强、耐受力高的品种进行养殖。这不仅限制了养殖品种的多样性，也可能导致某些品种的过度捕捞或过度利用，进一步加剧水资源压力。例如，一些地方由于缺水，只能养殖鲤鱼、鲫鱼等少数品种，而这些品种的过度养殖又可能引发其他问题，如种质资源退化、生态失衡等。

，水资源不足还可能对养殖业的可持续性构成威胁。水资源是养殖业的基础，但同时也是人类生活和经济发展的重要资源。在水资源日益紧缺的背景下，如何合理分配和利用水资源成为养殖业面临的重要问题。如果不能有效解决水资源问题，可能会对养殖业的长期发展构成威胁。

因此，解决水资源不足对水产养殖业的威胁需要从多个方面入手。首先，需要加强水资源管理和保护，确保养殖用水的质量和数量；其次，需要推广高效节水养殖技术和模式，提高水资源利用效率；再者，需要加强养殖废水的处理和利用，减少对环境的负面影响；，需要加强合作和交流，共同应对全球性的水资源问题。

渔业经济对环境的影响

4其他行业

四种渔业模式对环境的影响分析

特色专业（10个）：茶学、草业科学、农林经济管理、农学、动物医学、动物科学、林学、农业资源与环境、园林、园艺学。

渔业致富指南 龚达荣 尹亚欣 2016-05-17 11:40

一、电站库区渔业对环境影响分析

电站库区是以发电为主要功能的水利水电工程，是通过建筑大坝拦截江河后所形成的水库水域，它同时具有防洪、发电、供水、灌溉、渔业、航运与旅游等多种功能。是人类充分开发利用水资源的产物。为了充分利用丰富的电站库区水域资源发展渔业生产，满足人类对水产品日益增加的消费需求，在电站库区开展网箱养殖、围拦养殖、增殖放流、库湾养殖等渔业生产活动，是当前发展渔业产业的主要措施。在电站库区水域开展网箱养殖等渔业生产活动，由于要向水中投放大量饲料，渔用物等，除了养殖对象吸收外，养殖水体中的残饵、物、生物尸体、渔用营养物质和渔大量增加，造成氮、磷和渔以及其它有机物或无机物超过了水体的自净能力，对水环境造成污染。如何解决好渔业养殖生产与电站库区水域环境污染问题，是发展电站库区渔业生产的前提基础。为了使电站库区渔业生产能够稳定、持续、健康发展，首先，要对电站库区网箱养殖、围拦养殖等渔业生产活动进行科学的规划，应用科学的方法，测算出投饵网箱养殖的面积，合理控制网箱规模和网箱安放密度。其次，对投饵料网箱要进行科学投饵，根据养殖的鱼类品种、养殖密度、鱼类的生长情况、季节水温以及网箱的规格等因素严把饲料质量关，尽量选用粉料较少、保水时间长的饲料或膨化颗粒饲料，合理控制投饵量，避免过量投喂，减少饵料流失，提高投饵的利用率。再次，利用鱼类食物链的生态关系，有地向电站库区水域开展鲢鱼、鱅鱼等滤食性鱼类的养殖和增殖放流活动，以达到“以鱼治水，以水养鱼”的目的。从而，实现电站库区水域渔业生产开发利用与保护并重要和谐发展。

二、池塘养殖对环境影响分析

池塘养鱼是我国渔业生产的重要养殖内容之一，养殖已经有几千年的历史，并且，历来都是采取人工投饵加肥水的养殖模式，在养殖过程中产生的大量残饵及物、物直接影响池塘水体和底部沉积物的质量，这是造成池塘水体自身污染的重要因子。针对池塘养殖对水环境的污染，为减少池塘养殖污染物排放，改善水环境质量，应大力推广健康生态养殖，减少对池塘水体自身的污染，可以采取以下措施来减少池塘养殖对环境的影响。一是大力推广健康生态养殖，确定合理的养殖密度和多品种立体健康混养模式。利用不同养殖鱼类的生活水层、食物链不同等原理，使池塘水体中的饵料被不同鱼类品种充分利用，从而减少对养殖水体自身的污染。二是合理控制投喂时间和饵料投喂量，减少残剩饵料流失，提高饵料的利用率，在保障鱼类生长需要的前提下，尽量减少饵料浪费，减轻饵料浪费对养殖水体的污染。三是适时注换新水，维持和营造良好的水质条件，从而减少病菌的滋生，降低有机物污染。

三、稻田养鱼对环境影响分析

稻田养鱼是利用稻田的浅水环境，辅以人为的措施，既种植水稻又养殖水产品，使稻田内的水资源、杂草资源、水生动物资源、昆虫以及其它物质和能源更加充分地被养殖的鱼类所利用，并通过所养殖鱼类的生命活动，达到为稻田除草、除虫、疏土和增肥的目的, 提高稻田自然资源的利用率，增强稻田的产出能力，进而提高稻田生产综合效益的生产技术。开展稻田养鱼对环境不会造成不良影响，反而利大于弊。一是在稻田中养鱼，鱼可以摄食稻田中的昆虫、害虫等，减少稻谷喷洒农次数，从而减少农对稻谷和农田的污染。二是在稻田中养鱼，鱼的摄食活动可以松动稻田的土壤，减少人为薅秧的次数，减少劳动力的投入。三是稻鱼排出的粪便和其它物又作为水稻生长所需的营养物质被水稻吸收，改善水稻生长环境，减少化肥投入，降低稻谷生产成本。

四、休闲渔业对环境影响分析

休闲渔业作为渔业可持续发展的一种形式，逐步发展成为适应经济发展与需求的热门产业，也称“娱乐渔业”。它利用渔村设备、渔村空间、渔业生产的场地、渔法渔具、渔业自然环境以及渔村人文资源等，经过规划设计，发挥渔业与渔村休闲旅游功能，增进人们对渔村与渔业的了解，提升旅游品质，并提高渔民收益，促进渔村发展。休闲渔业集观赏、垂钓（捕捞）、住宿、餐饮、娱乐、度假、疗养、科普教育为一体，实现产业与第三产业的有机结合，是一种比较理想的新型渔业发展业态。基于以上特点，休闲渔业对环境的影响程度较轻，属比较理想的新的渔业经济增长点。

水产养殖专业就业方向及前景

四川农业大学有哪些专业？

本专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。陪困租例如:贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，芦兆鱼粉、罐头等水尺衡产品的加工处理等。

18、 法学 指数: 4.4(63人)

近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成。

资料拓展：

水产养殖学专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。

水产养殖是人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下从苗种养成商品鱼或水产品的全过程。

广义上也可包括水产资源增殖。水产养殖有粗养、精养和高密度精养等方式。粗养是在中、小型天然水域中投放苗种，完全靠天然饵料养成水产品，如湖泊水库养鱼和浅海养贝等。精养是在较小水体中用投饵、施肥方法养成水产品，如池塘养鱼、网箱养鱼和围栏养殖等。

高密度精养采用流水、控温、增氧和投喂优质饵料等方法，在小水体中进行高密度养殖，从而获得高产，如流水高密度养鱼、虾等。

水产养殖技术专业就业方向与就业前景怎么样

川农的专业有很多，大家还是要根据自己的喜好、兴趣来选择专业，在专业这个问题上还是要靠自己啦。

高考填报志愿时，水产养殖技术专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的水产养殖技术专业、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。

起源发展历史分类发展农业传说生产结构现代农业介绍相关术语主要特征农业史之最相关政策

1、水产养殖技术专业

水产养殖技术专业培养适应水产养殖生产、管理、服务线需要，掌握水产动物生产基本理论、基本知识和基本技能，能够从事水产动物养殖与常见疾病防治的高技能人才。

2、水产养殖技术专业就业方向

本专业学生毕业后主要就职于水产技术推广部门，水产行政管理部门（水产局，渔政等），水产养殖企业、水产饲料加工企业，水族馆、城市水环境监测部门。学生毕业后，可以在水产养殖、水产育苗及其他相关企事业单位里从事新品种引进、开发，经营管理、技术管理等工作，毕业生也可以自主创业。

从事行业：

毕业后主要在农、新能源、制等行业工作，大致如下：

1农/林/牧/渔

3制/生物工程

5环保

从事岗位：

毕业后主要在水产养殖技术员、养殖技术员、技术专员等岗位工作，大致如下：

2养殖技术员

3技术专员

4水产技术员

工作城市：

毕业后，上海、武汉、广州等城市就业机会比较多，大致如下：

1上海

3广州

5南宁

3、水产养殖技术专业就业前景怎么样

水产养殖技术专业是为水产行业培养具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治、水产物、水产动物饲料及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。受金融危机的影响和毕业生人数快速增长，其他行业毕业生就业遭遇寒潮。但水产行业受金融危机影响不大，甚至化危为机，迎来了新的发展机遇，水产行业企业都在建新厂增产能扩张发展，企业间的竞争也在日剧增强，企业对水产人才的需求也增强。

水产养殖技术专业毕业要在水产行业找到一份工作并不难。但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位90%都是服务于水产行业市场的终端。他们工作的地点大多数是在偏远的农村，直接面对养殖户，工作环境比较恶劣。水产行业迎来大发展的同时也面临着大挑战，各企业间的竞争非常激烈。我们的毕业生服务于水产行业市场的终端，他们也面临着巨大的竞争压力，为了能在激烈竞争的水产行业生存，他们必须要不辞劳苦，全力以赴地在艰苦的基层工作。工作环境，压力大、强度强是水产类专业毕业生就业的一大特点。由于水产类专业毕业生需求旺盛，学生更换工作的难度不大，学生在对一开始选择的岗位失望后，会产生东家不打打西家的想法，频频更换企业和岗位，就业稳定性不强。

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